学习英语哪有去了解语法的呢?语法的重要意义相信大家都能够明白，比如各个词的词性，比如不同的词性分类。下面就和大家一起来了解一下英语名词部分的内容，名词是表示人、事、地、物或者抽象概念的词。名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是表示具体的人、事物、国家、地方、机构、组织等专有的名称，其中实词的第一个字母必须大写。例如：
Tom汤姆 Monday 星期一
China中国 the Great Wall 长城
普通名词:表示某类人、某类事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：
teacher老师 doctor 医生 tea茶
bike自行车 fire 火 education教育
一、普通名词的分类
普通名词分为可数名词和不可数名词。可数名词分为个体名词和集体名词;不可数名词分为物质名词和抽象名词。
1.个体名词表示人或者事物个体的名词。例如：
student 学生 cake 蛋糕
car 汽车 photo照片
2.集体名词表示一群人或一些事物的名称。是由若干个体组成的集合体。例如：
people 人们 family家庭
police 警察 audience 观众
3.物质名词表示物质或者材料的名词，这类名词无法分为个体的实物。一般包括材料、食品、饮料以及固体、液体、气体的物质名称或化学元素名称。例如:
wood 木料 meat 肉
gas 气体 milk 牛奶
4.抽象名词表示动作、状态、品质、情感等抽象概念的名词。例如：
hope 希望 health健康
weather 天气 life 生活
二、可数名词的数
可数名词大多都有单数和复数形式，复数形式通常是在单数形式的后面加s或者es。表示一个人或事物时要用单数，表示一个以上的人或事物时要用复数。也就是表示单个概念时要用单数，表示两个或两个以上的概念时，要用复数形式。能用数目计算的人、事物都属于可数名词，不能用数目计算的事物和概念就是不可数名词，不可数名词没有单复数形式。
1.可数名词复数的规则变化
.一般在名词后加s，变成复数。读音时，s在清辅音后读/s/;在浊辅音或者元音后读/z/。例如： map→maps , girl→girls
.以s,x,ch,sh结尾的名词，在后面加es。读音时，es读/iz/。例如：class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。如果ch发/k/音时，则在词尾后加s。例如：stomach→stomachs。
.以辅音字母加y结尾的名词，先把y变为i，然后再加es。如baby→babies ，party→parties。以元音字母加y结尾的名词，直接在词尾加s.如toy→ toys,boy→boys,day→days。
.以o结尾的名词，除有生命的“两人两物Negro, hero,tomato, potato”等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s。读音时，s发/z/.例如：Negro→Negroes，hero→heroes，tomato→tomatoes ， potato→potatoes，kilo→kilos，piano→pianos，photo→photos
特例：zero,volcano ,motto,mango后面可加s也可加es.
.以f或fe结尾的名词，有13个要把f或fe改为v, 再加es。例如：half→halves,knife→knives,leaf→leaves,
life→lives,self→selves,shelf→shelves,
thief→thieves,wife→wives,wolf→wolves。其它以f或fe结尾的名词直接在词尾加s，但这些名词绝大多数不常用，常用的如belief→beliefs信心，chief→chiefs首领,gulf→gulfs海湾, proof→proofs证据 ,roof→roofs屋顶, safe→safes保险箱。
2.可数名词复数的不规则变化
英语中有些可数名词复数的变化没有规则，这些需要在学习中多去积累，这里不再详细论述。这里只给出单复数同形的一些词。
fish鱼,deer鹿,sheep绵羊,works工厂,means手段,Swiss瑞士人,Chinese中国人 giraffe长颈鹿 Japanese日本人 trousers裤子、police警察、cattle牛clothes衣服、scissors剪子、scales天平
三、名词所有格
名词所有格表示所有关系。比如说Tom s book 汤姆的书包。这里通过 s,指出书包归谁所有。名词所有格有三种形式，分别为 s所有格、of所有格和双重所有格。
1. s所有格
1.1 s所有格的用法
s所有格多用于表示有生命的名词及某些表示时间，距离，国家，城市，团体，机构，节日等无生命的名词的所有关系。例如：
today s news, Teachers Day
the city s environment
1.2 s所有格的构成规则
.一般情况下，直接在名词的词尾加 s构成。
.以s结尾的复数名词直接在词尾加 。如：
the teachers reading-room 教师阅览室
注：如果复数名词不是以s结尾，还是要在词尾加 s。如：
the Children s Palace 少年宫
.若要表示几个人共同拥有的东西，只需在最后一个人的名字后面加’s。如果表示各自拥有的东西，则需在各个名字后面加’s。如：
Tom and Mike’s room.汤姆和迈克共有的房间
Tom s and Mike’s rooms.汤姆和迈克各自的房间
所有格
of所有格多用于表示无生命的名词的所有关系。其构成为：
名词+of +名词
后一个名词是前一个名词的所有者。如：
the window of the house 房子的窗户
the picture of the family 家庭照片
3.双重所有格
of+ s的结构叫双重所有格。如：
a friend of Tom s 汤姆的一位朋友
a book of my sister s 我妹妹的一本书
s所有格也可以被名词性的物主代词代替。如：
a friend a mine 我的一位朋友
双重所有格所修饰的名词通常和不定式a以及some、any、few、several等表示数量的词相连，表示“其中之一”或表示“其中一部分”，但不可以和定冠词the连用。而且of后面的名词一般都表示人，不能表示物。
有时双重所有格修饰的名词和指示代词this、that、these、those连用时，常表示爱憎、褒贬等感情色彩，这时并不表示“部分”的意思。例如：
That little son of your uncle s is very clever。你叔叔的那个小儿子真聪明。
四、名词的修饰语
表示数量的词，单位词，名词，形容词，副词，介词短语等都可以修饰名词，从句法功能上来看，就是这些词都可以做名词的定语，起修饰或限定名词的作用。
这里只举一些简单的例子，不再展开讨论，还请大家多参考语法书，语法书上面都有详细的说明。如：
some students a little water
two eggs a piece of paper
a cup of tea a stone table
a clever boy the pictures below
五、名词的语法功能
名词的语法功能，是指名词在一个句子中可以做什么成分。名词在一个句子中主要做主语，宾语，表语，定语，还可以做补足语，同位语等。
1.作主语
This book is very useful. 这本书很有用。
Mary is my sister. 玛丽是我的妹妹。
2.作宾语
I always brush my teeth at eight.
He finished his work on time.
3.作表语
My brother is a teacher.
4.作定语
I am an physics teacher.
5.作状语
See you next week.
文章给出了有关名词的基础语法，介绍了相关的基本概念。在学习名词时要注意掌握好这些基本知识，从而对名词有一个整体的认识。有了这些基础知识，再去仔细的看看英语语法书，语法书上的讲解全面又具体，从而能帮你更好的认识名词。我们在学习名词的时候，还是要多注意体会它的语法功能。
