支撑将英语降为副科的一方以为，现在的英语学习考试埋淹人才，糟蹋资源，影响公正；而反对英语降为副科的则以为，不学英语会形成闭关锁国、割断国际交流的自闭状况，由于大多的高新技术的载体仍是英语。脚踏实地地讲......
政协委员提议英语降为副科！大众应有选择权：可以选学，也可不选,
支撑将
英语降为副科的一方以为，现在的英语
学习考试埋淹人才，糟蹋资源，影响公正；而反对英语降为副科的则以为，不学英语会形成闭关锁国、割断国际交流的自闭状况，由于大多的高新技术的载体仍是英语。
脚踏实地地讲，关于英语是否降为副科，争论十分激烈。但无论是支撑的一方还是反对的一方，大多仅仅站在自己态度的坚持着己方的偏见！
由于每个人的经历不同，关于学习英语的理解也各不相同。有人靠学好英语高考、考研、出国，获益匪浅，但也的确有很大一部分人因英语成绩欠安而高考、考研失利，更有大批的国人英语学了若干年，却根本用不上的，这是现实！
所以有人根本就没有仔细看人家所说内容，不是取消英语学习，而是把英语降为副科，让愿意学的努力去学，觉得对自己无实用价值的能够放弃不学，一举两得！
咱们并不质疑那些“精英”的眼光，在他们眼中英语光芒万丈，似乎是关系到个人乃至集体出路与未来的大事。
但咱们也不能忽视一般群众的感受，过重的英语学习极大地加重了学生的学习担负，糟蹋着社会资源，影响着
教育公正，乃至埋没了不少人才。
从小学到高中，英语学习的比重越来越大，大量的
单词、句子、课文、
作文都要听、要读、要背、要写，各种句型各类语法不断涌现，无尽的习题试卷塞满了学生的学习之路。
现在学生在英语学习方面所支付的时刻、精力乃至已然超越语文、数学！
作为中高考主科的英语，也在一定程度上加重了许多家庭的担负。无论英语成绩好坏，许多家长都把孩子送进英语辅导机构，其花费少则几千，多则数万。这对一般家庭来说也是一笔不小的支出。
假如从学生减负，家庭减负的角度来看，小学应该不学英语，中学英语的确应该降为副科。
也有不少各科优异的学生唯独英语成绩欠安，形成总成绩偏低，致使中高考失利，关于其个人出路未来负面影响极大。关于社会来说也是人才的丢失。
英语并非不重要，仅仅它作为一门东西关于部分群众来说，学习的意义并没有那重。随着翻译软件及东西的飞速发展、日益完善，英语的东西
性完全能够通过翻译东西来实现。
英语并不能使技术革新，也不能推动生产力的发展。现在咱们需要的关键人才，并不是那些英语优异者。
英语降为副科，是一个很好的方法。它能够供我们挑选学习，需要的努力去学，不需要的也不要耗时吃力，白做无用功！
近些年关于英语的去留争论日趋激烈，但都是各方精英代表着自己的观念，其实人各不同，谁也代表不了谁！而英语不去不留，降为副科把挑选权交给每个一般群众，才是真正公正公正地解决问题的好办法！对此激烈支撑！
文章出自：
雷客 文章链接：https://edu.leikw.com/yingyu/vn51358.html
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